学校举办新生班级心理委员及寝室心理信息员培

学校举办新生班级心理委员及寝室心理信息员培训

    

       为使新生班级心理委员、寝室心理信息员尽快熟悉工作内容,了解工作方法,更好地协助开展心理健康教育工作。9月19-21日,学生处组织各学院专职心理负责人、辅导员通过钉钉平台线上举办班级心理委员、寝室心理信息员工作培训。

       培训主要从工作内容、工作技巧、伦理问题等三方面进行。首先,各专职心理负责人、辅导员介绍班级心理委员、寝室心理信息员的工作职责与任务,讲解心理健康知识、排查心理问题学生、发现心理危机及时上报等,明确班级心理委员、寝室心理信息员的角色与责任,即班级同学的知心伙伴、观察员、心理活动的组织者和心理信息的传递者,担任传声员、排雷兵、观察员、朋辈咨询员、陪伴者的角色。随后,各专职心理负责人、辅导员详细介绍了开展心理健康教育的工作技巧,希望大家能在工作中不断学习和实践,学会观察、学会倾听、学会助人,做到尊重别人、真诚待人、能感同身受,做到价值中立,不替他人做决策。最后,关于伦理问题,也是心理委员和心理信息员尤其要注意的问题,希望同学们做到以下三点:一是尊重对方的情绪、想法和价值观,不强加自己的价值观,不大惊小怪、不轻信传闻;二是知道自己的界限,如果觉得承受不了,以直接表达拒绝,转介医院、咨询室,不做不切实际的承诺;三是保密原则,不传话、不背后议论,如果有需要打破保密的情况,应先征得当事人同意。

       本次培训紧密结合新生实际情况,内容翔实,案例典型,既讲解了大学生心理健康教育专业知识,又强调了心理委员与信息员工作职责与角色定位,同学们纷纷表示受益匪浅,深刻体会到每个人都需要别人的帮助,在痛苦无助时要向他人求助,同时每个人也都是援助别人的资源,当他人处于困境时要伸出助人的双手;深刻感受到作为一名负责心理健康工作的学生干部,自身责任重大,决心要努力学习心理健康专业知识,争取成为老师的排雷兵、同学们的陪伴者和倾听者,共同营造安全、健康、和谐的成长环境。
(学生处供稿)

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